PENGARUH ETOS KERJA, KOMPETENSI DAN IKLIM KERJA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA GURU SD NEGERI 004 BUKIT BESTARI

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah etos kerja, kompetensi dan iklim kerja berpengaruh terhadap efektivitas kerja Guru SD Negeri 004 Bukit Bestari secara parsial maupun secara simultan.
Penelitian ini menggunakan tipe penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner dan kepustakaan. Populasi dan sampel yang digunakan sebagai objek penelitian adalah guru SD Negeri 004 Bukit Bestari sebanyak 33 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunkan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji analisis regresi berganda dan uji hipotesis.Hasil analisis data secara parsial etos kerja berpengaruh terhadap efektivitas kerja ditunjukkan dengan nilai thitung sebesar -3,347, untuk variabel kompetensi secara parsial berpengaruh terhadap efektivitas kerja ditunjukkandengan nilai t hitung sebesar 5,788 serta untuk variabel iklim kerja secara parsial berpengaruh terhadap efektivitas kerja ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 5,107. Secara simultan variabel etos kerja, kompetensi dan iklim kerja berpengaruh terhadap efektivitas kerja ditunjukkan dengan nilai F hitung 27,064 lebih besar dari F tabel 3,33 maka artinya etos kerja, kompetensi dan iklim kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel efektivitas kerja guru pada SD Negeri 004 Bukit Bestari. Besarnya pengaruh variabel etos kerja, kompetensi dan iklim kerja terhadap efektivitas kerja sebesar 71%. Sisanya 29% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka disimpulkan secara parsial variabel etos kerja, kompetensi dan iklim kerja berpengaruh secara signifikan terhadap efektivitas kerja dan secara simultan variabel etos kerja, kompetensi dan iklim kerja berpengaruh secara signifikan terhadap efektivitas kerja.