PENGARUH MEDIA DARING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA STIE PEMBANGUNAN PADA MASA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis mengenai pengaruh variabel media daring dan motivasi belajar terhadap kepuasan mahasiswa. Dimana dimasa pandemi covid mengakibatkan permerintah mengambil kebijakan untuk melakukan pembelajaran secara daring (dalam jaringan) untuk meminimalisir penyebaran covid-19, maka dari itu peneliti ingin mengetahui bagaimana pengaruhnya terhadap kepuasan belajar mahasiswa.Jenis penelitian ini adalah penelitian yang bersifat kuantitatif dengan jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder sedangkan teknik pengumpulan data melalui kuisioner, observasi penelitian dan studi pustaka.Populasi dalam penelitian ini sebanyak 2.248 mahasiswa, dimana penentuan sampel menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel penelitian sebanyak 339 dan teknik sampling yang digunakan yakni simple random sampling, yaitu teknik pengambilan sampel dari anggota populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh variabel media daring (X1) terhadap kepuasan mahasiswa STIE Pembangunan pada masa pandemi covid-19, hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian uji hipotesis secara parsial dimana nilai Thitung 5.897> Ttabel 1.660 dan pengaruh variabel motivasi belajar (X2) terhadap kepuasan mahasiswa STIE Pembangunan pada masa pandemi covid-19, hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian uji hipotesis secara parsial dimana nilai Thitung 9.370> Ttabel 1.660. sedangkan secara simultan variabel media daring (X1) dan motivasi belajar (X2) terhadap kepuasan mahasiswa STIE Tanjungpinang pada masa pandemi Covid-19 dibuktikan dengan uji hipotesis secara simultan dimana nilai Fhitung sebesar 147.075 > dari nilai Ftabel 3,087